Empresas sociales en un contexto global: el rol de las Instituciones de Educación Superior

Esta investigación se sitúa en un contexto de crecimiento global en la educación superior, y trata de comprender y mejorar el papel de la cooperación internacional entre las instituciones de educación superior (IES) y las empresas sociales (ES).

Se hizo especial hincapié en aquellas IES que operan en un contexto internacional, con el apoyo de una metodología de estudio que incluyó investigación primaria con más de doscientos centros de enseñanza superior, que opera en doce países, situados en cuatro continentes:

• Asia (Hong Kong, India, Pakistán, Tailandia)

• África (Kenia, África del Sur)

• Europa (Grecia, Eslovenia, Reino Unido)

• América Latina (México)

• América del Norte (Canadá, EE.UU.)