Reporte: Áreas prioritarias de acción en Educación Básica

El presente reporte integra las tres etapas de una investigación realizada en torno a la educación básica en México. Primero, el contexto de la educación básica en términos de fortalezas y debilidades, la oferta gubernamental en torno a las mismas y las acciones de ONG’s (Organismos No Gubernamentales) y otros actores a favor de la calidad educativa.

Segundo, las principales necesidades y las áreas susceptibles de mejora. Tercero, el ranking del nivel de importancia de los aspectos identificados, así como el nivel de satisfacción de los entrevistados con sus instituciones respecto a cada uno de los aspectos y las áreas prioritarias de acción.